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AI研究者「仕事を奪われないよう…中学校の卒業時に少なくとも教科書は読めるように」← えぇ…

16コメント
東京都と都の教育委員会が教育政策の意見を交わす総合教育会議が開かれ、AI=人工知能の研究者がAIに仕事を奪われないため、中学校の卒業時に少なくとも教科書を読めるようにすることが、これからの公教育の最重要課題だと訴えました。

東京都庁で開かれた都の総合教育会議には、小池知事や教育長、それに教育委員などが出席し、AI=人工知能の技術開発が進む中で、子どもたちの「読解力」をどのように育てていくかについて意見が交わされました。

続きはこちら
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20180823/k10011587801000.html

3.

ゆとり「教科書は長文!!!」

6.

意味を理解するAIなんかすぐに実用レベルになるだろ?

59.

>>6教科書の一文から青春の甘酸っぱさを理解するAIとか逆に怖いなw

8.

読解力は遺伝するから、勉強できない奴は何をやっても無駄

9.

問題の文章にに問題が無かったのか? 今はその方が心配な時代だ

10.

そのうち「ワビサビ」を理解するAIが出てくると思うがな

AIに「その考え方は日本でしか通用しません」みたいな指摘されたりとかwww

まぁ大多数の仕事が無くなって更に経済がまわるようならベーシックインカムの時代なんじゃないの?

11.

よくわからんの1
大人になってからAIに職を奪われるから、子供のうちに教科書を読んでおきましょう ってこと?

13.

>>11お偉いさんが税金使って集まって話し合った結果がこれwww

14.

>>11君みたいな読解力がない人は今はいいけどそのうちAIに仕事奪われちゃうから、ちゃんと読解力つけようねって話だよ

15.

教育委員会の内容言っているか意味がまずわかんない
こいつら 日本国憲法とか学校教育法とか教育基本法とかの存在わかってんのか?
つか教科書の意味をの定義をはっきりしろよ

16.

教科書が読めないのに中学校を卒業させちゃ駄目だろ

23.

中学校でまともに教科書も読めないような子供でも
ランクを問わなきゃ高校、大学へ行き、
大卒の肩書きで社会に出てくるわけだ。

29.

ai出来たら教師も不要だからな

30.

教師とかaiが一番得意な分野だし

31.

教科書が読めるか否かが争点になるような頭じゃお先真っ暗

34.

経理・受注・発注・メール返信とか全部AIでできるようになったからね

40.

教科書は面白くなさすぎる、
最初からキチンと書いていないので読んでも無意味、
などの欠点がある
教科書の改善からはじめなくてはならない

42.

プロスポーツ選手になればいいんじゃね

43.

3行読めないのが教科書理解できるわきゃない

44.

ハードル高いだろこれ
読めない奴はいつの時代も相当数いたってのに

47.

>>44すまん
マジでそういうやつがいるのか?
俺の中学時代にはそんなやつはいなかったけど

46.

小学生の英語教育は廃止だなw

49.

引きこもり、ナマポはAIには代替不可能

52.

AIとロボットで、まずは中国人の低賃金労働力が不要になるよ
日本人はどうなるかわわからん

53.

漠然としまくりだな。
今の目標と同じだろw

65.

事務職は全滅だろうね。

74.

てか放置されていたのが凄いな

37.

? 今の子は教科書読めないの?

コメント-16-

1. 名無しの円速

NHKの元記事は読点の位置がおかしいと思う。
それとも最近はこれでも許容範囲?
俺の読解力が中卒以下?

2. 名無しの円速

バカみたいな記事ではあるが、意外と根は深い。

これ、前にあった「AIが東大試験を解いて合格レベルの回答を出せるか」ってやってた話の続きだよ。

AIに日本語で書かれた問題の意味を理解させるのが意外に難題で、そもそも人間はどうやって問題を理解しているのだろうと調べてみたら、実は人間もあんまり理解してなかったことが判明した、という。

なぜ、習ったはずのことがテストで答えられないのか、という根本的なポイントについて、あまりに無頓着でありすぎたのかも知れない。

3. 名無しの円速

これを馬鹿にしてる奴は、問題を理解していないという点で「記事が読めていない」んだよなあ。
実際は上の※2なんだよね。
ただ字面を追えば「読めている」わけではない。
内容、場合によっては背景まで理解してようやく「読める」。
これが中学生では教科書において起こっている、ってこと。
まあすべての中学生が教科書を「読める」ならそれこそ授業はいらないんだろうけどねw

4. 名無しの円速

AIが人間を排除するためにどれだけ働かこうが商品やサービスを買える金を持った人間がいなくなる以上、存在意義を自分で失くす無能な存在であることに変わりはねえんだよ
AI研究者の目的が人類を滅亡させることならそれでいいだろうがな

5. 名無しの円速

スレ読んでて日頃新聞やネットニュース読んでない/読めてない奴多いと実感したわ
最低限教科書が読めるという目標は結構現実的でそれだけ危機感あるのな
中国の低賃金労働力とか何時の時代だよ

6. 名無しの円速

ネット上のSNSやコメントとかで分かるわ。
明らかに元の文章を「読めてない」まま的外れな批判とかして発狂してるのをちょくちょく見かけるから。
そういうのは相手からこういう意味だよと書かれてもやっぱり「読めない」から修正不能でどうしようもない。

7. 名無しの円速

どうしようもないしっちゃかめっちゃかな主張をするふりができるから人間は優秀(デイック脳

8. 名無しの円速

読解力が無かったら、将来、どっか行っちゃうぞって事だな。

9. 名無しの円速

実際に今でも中卒レベルの学力ないだろってのがちょいちょいいるもんな
本人は「忘れた」と言ってごまかしてるけど、いや一度でもそれを理解していた事があるならその間違い方はしねえよ、って奴
最近は他人の書いたそう長くもない文章に「長い」だの「分かりにくい」だのケチをつけてるんじゃないかな

10. 名無しの円速

※4
ソロバンが電卓に、タイプライターがプリンタに、馬車が自動車に、スコップがパワーショベルに代わって、人類が滅亡したか?
洗濯板が洗濯機に、竈が炊飯器になって人は不幸になったのか?
確かに機械技術の発達によって職を失った者は少なくない
だが機械にできる事を機械に任せる事によって、人間の不安定さからくる失敗の犠牲者が減り、より多くの時間をより人間らしい作業に割く事が出来るようになるんだろうが

11. 名無しの円速

ボッキデータは今後の世の中を支配するということだ。

12. 名無しの円速

んなことより、全く誰も聞く気のない大学の講義してて、高額の所得をかっさらう反日バカ教授から AI にしたらええねんで。
草不可避

13. 名無しの円速

小学生から英語教育するなら、
センターの外国語は英語だけにしろ。
特に、シ◯語◯ョン語はザイコ特権やろ。
遂には、ドラゴン桜2にまで悪用される始末
以上

14. 名無しの円速

1>俺も同じこと思った。

15. 名無しの円速

教科書なんて読めてもAIの研究者が失業するのは避けられない。
と、思ったw

16. 名無しの円速

むしろ時間かけたり上から教えられないと教科書を理解できないような
中途半端に頭いい努力家がまっさきにAIに仕事をさらわれそうなんだが・・・・
ほっといても勝手に覚えちゃうトップの超絶利口と体力だけはある底辺バカは
逆に仕事あぶれなさそう

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